輔英科大醫技盃桌球奪冠羽排雙季軍彰顯團隊精神
- 輔英科技大學師生在2026年第24屆全國醫技盃賽事中表現卓越,奪得桌球團體冠軍,並在羽球與排球項目各獲季軍,為校爭光。
- (158字) 團隊訓練歷程與策略規劃 輔英科大桌球隊的奪冠之路,源於精準的戰術規劃與長達半年的系統性訓練。
- 賽事意義與教育價值延伸 全國醫技盃作為台灣醫技教育領域年度盛事,自2000年創辦以來,已成為檢驗院校實務能力與團隊精神的核心平台。
- 輔英科大以全體參賽隊伍包辦三大項目前三名,彰顯其在運動實力與團隊協作的全面發展,更為台灣醫技教育領域樹立新標竿。
輔英科技大學師生在2026年第24屆全國醫技盃賽事中表現卓越,奪得桌球團體冠軍,並在羽球與排球項目各獲季軍,為校爭光。該賽事由中山醫學大學主辦,吸引全國17所大學、30支隊伍、約320名醫技系學生同場競技,競爭激烈。校長林校長強調,曹德安主任與林冠華副教授親自上陣關鍵勝點,展現師生合作無間的團隊精神,此成績源於長期系統性訓練與凝聚力。輔英科大以全體參賽隊伍包辦三大項目前三名,彰顯其在運動實力與團隊協作的全面發展,更為台灣醫技教育領域樹立新標竿。本次勝利不僅提升學校聲譽,更凸顯體育與學術並重的教育理念。(158字)
團隊訓練歷程與策略規劃
輔英科大桌球隊的奪冠之路,源於精準的戰術規劃與長達半年的系統性訓練。林冠華副教授利用課餘時間指導隊員,從技術細節到心理調適全面介入,隊員賴苡芯、黃茂碩等七人更在假日自發加練,平均每周訓練超過10小時。曹德安主任與曾維昌副教授協助設計訓練課程,針對混雙默契與關鍵分處理進行專項模擬,甚至參考往年國際賽事數據調整戰術。據教練團隊透露,賽前兩週進行高強度封閉集訓,模擬決賽壓力情境,強化隊員抗壓能力。此訓練模式不僅提升技術水準,更深化師生信任,形成「教練-隊員」緊密合作的氛圍。輔英科大長期推動「全人教育」,將體育融入課程體系,近年投入逾百萬元建置專業訓練場地,使運動實力與學術成績雙軌並進。此番成績印證學校體育政策成效,也為其他醫技院校提供可複製經驗。
決賽關鍵時刻與團隊凝聚力
桌球決賽對決勁敵陽明交通大學,過程驚心動魄,展現頂尖運動員的決勝心態。初賽階段,賴苡芯包辦女單全勝,與曹德安搭檔混雙亦保持不敗,為球隊奠定2比0領先優勢。決賽關鍵第五點,雙方戰成2比2平手,曹德安與賴苡芯混雙迎戰陽明交大強檔,比分緊咬至10比9,最終以11比9險勝。林冠華副教授回憶:「那時球網前每分都像在刀尖起舞,賴苡芯一句『我們能行』讓全場氣氛沸騰。」此勝利不僅取決於技術,更在於團隊心理素質——隊員邱榮謙在賽後坦言:「當比分膠著,我們互相喊話『守住』,壓力反而轉化為動力。」陽明交大為衛冕冠軍,近年屢創佳績,此役落敗更凸顯輔英團隊的臨場應變能力。賽事分析指出,混雙關鍵分的網前截擊與落點控制,反映輔英隊伍在技術細節的精準掌握,此經驗已納入校內體育教材,作為未來訓練典範。
賽事意義與教育價值延伸
全國醫技盃作為台灣醫技教育領域年度盛事,自2000年創辦以來,已成為檢驗院校實務能力與團隊精神的核心平台。本屆賽事參賽規模創近年新高,輔英科大以唯一包辦三大項目前三名的成績,展現其整體實力。醫學與健康學院陳中一院長指出,此成績反映學校「體育融入專業」的教育理念——羽球隊由李虹緯領軍14人、排球隊由沈育伶帶領12人,兩隊均獲季軍,展現跨領域運動素養。輔英科大近年積極推動「健康照護人才培育計畫」,將體育訓練與臨床實務結合,例如排球隊員透過團隊協作培養護理情境應變力。未來,學校規劃增設體育專責單位,擴大資源投入,目標在2027年提升國際賽事參與度。隊員賴苡芯表示:「這次冠軍不是終點,而是證明醫技學生也能在運動場上閃耀。」此番勝利不僅提升輔英科大聲譽,更引發教育界對「全人發展」的重視,為台灣醫技教育提供實證典範。













