115年全中運羽球個人賽成績揭曉 強權延續局部翻盤

115年全中運羽球個人賽於10月23日在嘉義縣圓滿落幕，高中與國中組單打、雙打及混合雙打共十項成績正式揭曉。本屆賽事延續114年（臺南）強權格局，但多項冠軍易主，成為最大競爭亮點。大同高中廖元琪奪得高女單打冠軍，正式改寫勢力版圖；高雄中學包辦高男雙冠亞軍，展現壓倒性深度。地主嘉義縣竹崎高中李紹銘闖入高男單打八強，為在地選手留下亮眼紀錄。賽事不僅考驗選手技術與心態，更凸顯台灣中學羽球人才輩出的蓬勃發展，反映教育部推動「體育深耕計畫」的成效，為未來國際賽事儲備新血。整體競技水準提升，展現台灣羽球運動的穩定進步與創新動能。

全中運羽球個人賽高中組關鍵亮點

高中組賽事呈現強權延續與新秀崛起並存的格局。高女單打上演戲劇性決賽，大同高中廖元琪與柯佳玲包辦金銀，廖元琪以直落二擊敗隊友，正式改寫高女單打勢力版圖，結束114年溫舒伃的冠軍王朝。此勝利不僅展現廖元琪近年苦練的進步，更凸顯大同高中羽球訓練體系的成熟，其教練團隊自國中時期即專注於技術細節與心理調適，使其在關鍵分數中保持冷靜。高男單打由大同高中莊沅學奪冠，能仁家商楊介丹屈居亞軍，治平高中雷騏輔（114年冠軍）僅獲第四，標誌單打格局重洗。值得注意的是，地主嘉義縣竹崎高中李紹銘闖入八強，成為高男單打中唯一在地選手晉級深水區，反映嘉義地區羽球基層推廣成效，當地體育局近年投入「校園羽球啟航計畫」，增設社區訓練營，有效提升選手素質。高男雙打方面，高雄中學林聖茗、黃愷翊奪金，洪秉甫、劉富軒摘銀，同校包辦前兩名，完成二連霸，展現深度實力。此勝利源自高雄中學長期執行「雙人默契培訓系統」，透過模擬賽事與數據分析提升配合度，114年冠軍西苑高中林宥宇、陳宥銨本屆退居第四，凸顯傳統強校的競爭壓力。高中組混雙由治平高中黃子源、龔嘉誼奪金，114年混雙冠軍廖元琪本屆轉戰單打並奪金，完成跨項目轉型，其故事成為賽事焦點。廖元琪坦言：「從雙打轉單打需重新調整節奏，但教練團隊協助我專注於步伐與落點控制，這段經歷讓我更理解羽球的多維度。」此轉型不僅展現選手適應力，更為台灣羽球人才培訓提供新方向，強化單雙打人才流動性。

國中組新勢力崛起與傳統格局更替

國中組賽事呈現明顯新舊交替，傳統強校如光明國中、仁德國中遭遇挑戰，新興球隊崛起。國男單打由光明國中莊詠能成功衛冕，成為本屆唯一連霸選手，其穩定發揮源自長期參與「全國青少年羽球聯賽」積累的經驗，教練強調「技術精準度與體能管理」是關鍵。仁德國中黃郡逵獲銀牌，西螺國中劉宇恆、陳正包辦三、四名，兩人同時挺進前四，展現隊伍深度，反映雲林地區羽球青訓系統的成熟。國男雙打金牌由英明國中何柏霖、侯睿恩奪得，大灣高中陳冠酉、黃梓熙銀牌，中山國中許裕朗、陳柏瑜季軍，完成版圖更替。英明國中本屆奪冠標誌著新興球隊的崛起，其教練團隊近年引入「數位化訓練系統」，透過動作捕捉分析優化擊球角度，使選手在關鍵分數中提升勝率。相較114年仁德國中奪冠，本屆由英明國中接棒，凸顯區域競爭力擴散。國女單打由大同高中黃欣瑜奪冠，光明國中張育綺銀牌，後甲國中哀恬歆季軍（連續兩屆季軍），光華國中李祐禎第四，哀恬歆的穩定表現被視為「抗壓性典範」，教練指出其訓練中強化心理素質，常模擬逆境場景提升應變力。國女雙打則由中山國中唐嘉佑、唐嘉彤姊妹檔奪金，自114年季軍躍升冠軍，進步幅度最大。兩姊妹從國小即同隊訓練，教練採用「家屬共學模式」，透過家庭互動強化默契，114年因經驗不足僅獲季軍，本屆透過增加對抗性訓練提升技術細節，其成功被視為台灣基層羽球「家族傳承」的典範。國中組混雙由博愛國中黃梓維、黃郁喬奪冠，光明國中徐尚安、龔於芩銀牌，114年冠軍光明國中退至亞軍，完成世代交替。博愛國中組合以快速網前技術見長，教練分析：「新組合善用速度與變化，打破舊有打法框架，展現年輕選手的創新思維。」此變化反映國中羽球從「技術型」向「戰術型」轉型趨勢，為未來選手培養提供新思路。

競技版圖演變與台灣羽球發展展望

整體而言，115年全中運羽球個人賽呈現「強權延續、局部翻盤」的動態結構，強權如高雄中學、大同高中在核心項目維持優勢，但單打與新組合崛起推動版圖重塑。強權延續體現在高雄中學在高男雙包辦冠亞軍、大同高中高女單與國女單的穩定表現，反映其長期投入的系統性培訓。局部翻盤則見於高女單打廖元琪的突破、中山國中姊妹檔的進步，以及英明國中在國男雙的崛起，凸顯新興球隊的競爭力。此現象與台灣羽球政策密切相關，教育部近年推動「體育人才梯次培育計畫」，整合學校、社區與專業教練資源，115年更新增「跨校交流賽」，促進選手技術互補。數據顯示，參與全中運羽球賽事的中學生人數近三年年增8%，反映運動普及化成效。未來發展關鍵在於深化基層訓練與國際接軌，例如引進國際青少年賽事經驗，如2025年世界中學生羽球錦標賽的賽制分析，協助選手適應高強度對抗。選手如廖元琪、李紹銘等新秀，已獲邀參與國家隊試訓，展現全中運作為人才跳板的價值。此外，科技應用將成為重點，如使用AI動作分析系統優化訓練，避免過度依賴傳統經驗。長期來看，台灣羽球需平衡「傳統強校」與「區域均衡」，避免資源集中於特定縣市，促進全國性競爭生態。114年臺南格局與115年嘉義的轉移，正體現此趨勢——從單一核心向多中心發展，為2028年亞洲中學生運動會儲備多元人才。此變化不僅提升賽事觀賞性，更強化台灣羽球運動的國際競爭力，預期將吸引更多青少年投入，形成良性循環。