國海院突破性研究首套馬祖海域生態圖鑑23日介壽國中發布
- 海洋委員會國家海洋研究院(國海院)將於3月23日上午10時,在連江縣立介壽國民中小學隆重舉行「從微觀到巨觀—馬祖海域生態圖鑑」新書發表會。
- 第三冊《跟著潮汐去旅行—認識馬祖四鄉五島的潮間帶生物》以潮間帶為主題,介紹退潮時可見的生物群落,如招潮蟹、藤壺及多樣性珊瑚礁,並提供實地觀察指南,例如東引島潮間帶的特殊性。
- 國海院海洋生態研究所所長強調,圖鑑數據將直接應用於海洋委員會的「國家海洋保育區」規劃,為未來政策提供科學支撐,同時促進馬祖與國際海洋研究機構的合作交流。
- 圖鑑內容結構與教育應用實例 《馬祖海域生態圖鑑》分為三冊,系統性呈現馬祖海域的生物多樣性與生態關係。
海洋委員會國家海洋研究院(國海院)將於3月23日上午10時,在連江縣立介壽國民中小學隆重舉行「從微觀到巨觀—馬祖海域生態圖鑑」新書發表會。此套圖鑑為全臺首度針對馬祖海域進行跨尺度生態調查的科普專書,收錄超過400種珍貴海洋生物,彙整研究團隊歷時五年、克服惡劣海象的艱辛成果。圖鑑分為三冊,涵蓋魚類、底棲生物及潮間帶生態,旨在提升公眾對馬祖海域生物多樣性的認知,強化海洋保育意識。活動將播放專題影片並舉行贈書儀式,回饋連江縣各級學校與圖書館,推動在地海洋教育深化發展。此發佈不僅是學術里程碑,更標誌馬祖海域從研究盲區躍升為臺灣海洋生態典範區域,為後續保育政策提供關鍵科學依據。(158字)
生態圖鑑的研發歷程與科學突破
國海院研究團隊自2019年啟動馬祖海域生態調查計畫,歷經五年系統性調查,克服馬祖海域季節性強風、巨浪及航路險峻等挑戰。團隊平均每月出海2至3次,總計完成超過150次調查任務,涵蓋馬祖本島、莒光、東引等四鄉五島周邊海域,設置200多個生態調查點,總調查面積達300平方公里。調查技術融合先進聲納掃描、水下無人機探勘、DNA條碼分析及傳統採樣方法,成功記錄400餘種海洋生物,其中包含7種新發現物種,如馬祖特有海葵及一種新記錄的浮游甲殼類。研究過程尤為艱辛,團隊成員常需在暴風雨中作業,單次出海時間長達12小時以上,曾遇強颱風天仍堅持完成關鍵採樣。此圖鑑出版填補臺灣海洋生態研究的關鍵空白,首次建立馬祖海域生物多樣性基線數據,使該區域從過去「研究盲區」躍升為臺灣海洋生態研究的典範。國海院海洋生態研究所所長強調,圖鑑數據將直接應用於海洋委員會的「國家海洋保育區」規劃,為未來政策提供科學支撐,同時促進馬祖與國際海洋研究機構的合作交流。此突破性成果不僅彰顯臺灣海洋科研實力,更為全球離島生態保護提供可複製的模式。
圖鑑內容結構與教育應用實例
《馬祖海域生態圖鑑》分為三冊,系統性呈現馬祖海域的生物多樣性與生態關係。第一冊《探索馬祖海洋—繽紛魚類與底棲動物之旅》詳細介紹常見魚類如馬祖鱸、黑鯛及底棲生物如海星、海膽,透過高清照片與分類解說,揭示這些生物在食物鏈中的角色,例如馬祖鱸作為頂級掠食者對生態平衡的影響。第二冊《馬祖海域的「小小漂浮客」—隱形的英雄及守護者》專注於浮游生物,如矽藻、浮游甲殼類,解釋其如何維持海洋食物鏈基礎,並說明它們對環境變化的敏感性——例如近年水溫上升對浮游生物群落的衝擊,使讀者理解微小生物對整體生態的關鍵影響。第三冊《跟著潮汐去旅行—認識馬祖四鄉五島的潮間帶生物》以潮間帶為主題,介紹退潮時可見的生物群落,如招潮蟹、藤壺及多樣性珊瑚礁,並提供實地觀察指南,例如東引島潮間帶的特殊性。每冊均採用專業攝影師拍攝的高清影像,搭配海洋生物學家撰寫的淺顯說明,並加入QR碼連結至線上擴增實境(AR)資源,讀者可透過手機掃描查看動態影像。圖鑑內容設計融入馬祖在地知識,例如與漁民合作收集傳統觀察紀錄,使學術成果更貼近社區實踐。此圖鑑已獲教育部認證為國小高年級海洋教育教材,預計將直接應用於連江縣30所學校的自然科課程,透過互動式教學提升學生對本土生態的認同感。
社會影響與永續發展展望
本次新書發表會是海洋教育在地化的重要里程碑,活動當天將播放專題影片《馬祖海疆探秘》,記錄研究員在強風暴雨中堅持調查的真實故事,並邀請馬祖當地漁民分享與海洋共處的經驗,如莒光鄉漁民陳伯如何觀察魚群遷徙預測天氣。為深化教育影響,國海院將向連江縣30所學校及10個圖書館贈送圖鑑,預計覆蓋超過5000名學生,並規劃舉辦「馬祖海洋小導覽員」培訓計畫,由學生擔任社區導覽員。此舉將有效提升馬祖青少年對本土生態的保護意識,並促進馬祖生態旅遊發展,吸引遊客參與「潮間帶探險」等體驗活動,預估每年可增加觀光收入新臺幣2000萬元。未來,圖鑑內容將整合至數位平台,開發互動式學習APP,提供虛擬導覽服務,讓全球讀者能隨時探索馬祖海域。海洋委員會已將馬祖海域列為國家海洋保育區候選區域,圖鑑數據將作為核心參考文件,協助制定更有效的保育策略,例如限制特定區域的捕撈活動。馬祖海域豐富的生物多樣性,如中華白海豚、珊瑚礁生態,將透過此圖鑑獲得國際關注,為臺灣海洋永續發展樹立典範。此計畫更延伸至社區參與,例如與馬祖生態保育協會合作舉辦「海廢淨灘行動」,將圖鑑知識轉化為實際保育行動,實現從知識到行動的完整循環。










