國立中山大學2024年全校運動會創意進場秀於10月15日

創意進場秀主題與表演亮點

中山大學今年創意進場秀突破傳統，參賽單位以主題化設計呈現深度社會關懷。總務處「綠色行動」組以環保為核心，隊員穿著回收材質自製服裝，手持「減塑從我做起」標語牌，透過隊形變化模擬登革熱病媒蚊消滅過程，結合原住民舞蹈元素強調文化融合，現場還安排互動環節讓觀眾參與撲蚊遊戲，成功將公共衛生議題轉化為生動表演。醫學院「健康守護」組則以醫療專業為基礎，演繹急救場景，隊員穿著自製白袍，使用道具模擬手術台與病患檢查，穿插衛教短劇解說登革熱預防知識，巧妙融合醫學教育與藝術表現，獲評「專業與創意雙重突破」。學生組劇藝系「原民舞動」更以阿美族傳統舞蹈為靈感，隊員佩戴自製織繩頭飾，配合Panchi小猴與猩猩玩偶的互動故事，傳遞人與自然和諧共處理念，並加入扯鈴表演與現場音樂，展現跨文化對話深度。這些表演不僅娛樂性高，更透過情境設計引發觀眾對環保、健康與文化尊重的思考，體現中山大學「在地連結全球視野」的教育理念。校方統計，今年32個單位參與較去年增長20%，現場觀眾逾5000人次，其中85%表示「活動讓校園氛圍更活躍」，展現創意進場秀已成為凝聚師生共識的重要平台。

獲獎單位深度解析

總務處在行政單位組奪冠，其表演獲評「主題緊扣社會脈動」。隊員透過自製道具如巨型蚊帳模型與環保標語，設計流暢隊形變化，從「蚊蟲滋生」轉為「綠色行動」的動態演繹，並邀請學生參與「撲蚊挑戰」互動環節，深化觀眾對公共衛生的認識。評審委員王教授指出：「此表演將抽象議題轉化為可視化劇情，隊形流暢度與社會教育價值兼備，是行政單位創意的典範。」醫學院學術單位組勝出關鍵在於專業與創意的精準結合，表演以「醫療團隊急救」為主軸，隊員穿戴自製醫療裝備，模擬登革熱病例診斷流程，穿插短片解說防治知識，更邀請校內公衛專家現場解說，使專業內容兼具教育性與感染力。校醫學系主任表示：「此活動讓學生將課堂知識轉化為實務展演，提升學習動機。」學生組劇藝系冠軍則展現文化深度，其原住民舞蹈融入阿美族傳統歌謠，搭配Panchi故事講述自然保育，隊員自製織物服裝與道具，並邀請校內原住民學生參與編舞，使表演更具在地真實性。評審特別讚揚其「文化傳承與現代創新並重」，校內文化中心也表示將此案例納入原住民文化推廣課程。此外，中山附幼獲特別獎，校長李志鵬加碼致贈獨家中山小熊玩偶，強化幼兒教育與校園連結，體現學校對全齡教育的重視。

活動意義與未來展望

中山大學創意進場秀已超越單純表演，成為校園文化發展的關鍵引擎。活動有效促進跨單位協作，如總務處與醫學院合作設計環保主題，打破行政與學術壁壘，提升團隊溝通效率；劇藝系與國際學程合作融入多元文化，展現全球化思維。根據校方調查，90%參與單位表示活動增強部門凝聚力，且85%學生將此經驗應用於課外社團創意活動，反映其教育延伸價值。類比台灣其他大學，如台大「文化創意開幕式」偏重傳統節慶，清大「創意車隊」聚焦科技主題，中山大學獨特之處在於緊密結合在地社會議題（如登革熱防治）與文化傳承（原住民元素），使活動更具社會實踐意義。未來，校方規劃三項重點：首先擴大參與範圍，納入國際學生與校友團隊，預計2025年新增海外分會表演；其次深化社區連結，與高雄市文化局合作舉辦「創意校園巡迴展」，將表演元素帶入社區公所；最後推動數位化，規劃線上直播與VR體驗，讓無法親臨者也能參與。校長李志鵬在頒獎典禮強調：「創意是中山精神的基因，我們將持續打造支持創新思維的生態系，讓每位師生成為文化創造的主角。」此活動更獲教育部「校園文化創新獎」推薦，未來將作為典範推廣至全台大專院校，深化青年創意素養與社會責任感。

標籤：中山大學 運動會 創意進場秀